Ваше имя может изменить ваше лицо, показало исследование
Имена могут формировать наши лица с течением времени, отражая то, как социальные ожидания влияют на идентичность.
Новое исследование показывает, что имя человека может тонко влиять на его внешность с течением времени. Сочетая тесты на восприятие человека и машинное обучение, исследователи обнаружили, что лица взрослых людей могут быть сопоставлены с их именами с большей точностью, чем это могла бы сделать случайность.
Интересно, что этот эффект не наблюдался у детей, что говорит о том, что соответствие между именем человека и его чертами лица, скорее всего, формируется со временем, а не является врожденным. Этот феномен, часто описываемый как «самоисполняющееся пророчество», указывает на силу социальных ожиданий в формировании не только поведения, но и внешности.
Полученные результаты имеют более широкое значение для психологии, социологии и искусственного интеллекта, проливая свет на то, как на идентичность влияет социальный контекст.
Споры о происхождении стереотипов не утихают уже много лет. Корятся ли они в биологических, наследственных различиях, таких как врожденные различия между мальчиками и девочками, или же они формируются в основном под влиянием социальных ожиданий? В то время как генетическое влияние относительно легко выявить и измерить, изолировать и точно оценить влияние экологических и социальных факторов гораздо сложнее.
Новое исследование, проведенное под руководством профессора Рут Майо из Еврейского университета совместно с доктором Йонат Цвебнер, доктором Мозесом Миллером, профессором Якобом Голденбергом из Школы бизнеса Райхмана при университете Арисон и Ноа Гробгельд из Еврейского университета, стало революционным достижением, продемонстрировав значительное влияние социального структурирования. Выяснилось, что это влияние настолько сильно, что способно даже изменить внешность человека.
В ходе исследования были обнаружены интригующие доказательства того, что имя человека может влиять на его внешность с возрастом. Это исследование, в котором сочетаются тесты на человеческое восприятие и передовые методы машинного обучения, предлагает новое понимание сложной взаимосвязи между социальными ожиданиями и развитием самоидентификации.\
Связывая имена с лицами
Основываясь на предыдущих данных о том, что лица взрослых людей могут быть сопоставлены с их именами на уровне выше шансов, команда профессора Майо попыталась определить, присутствует ли это соответствие между лицом и именем с рождения или развивается с течением времени.
Основные результаты исследования включают:
И взрослые, и дети могли точно сопоставить лица взрослых с их именами на уровне выше случайного.
Ни взрослые, ни дети не могли сопоставить лица детей с их именами на уровне выше случайного.
Алгоритмы машинного обучения обнаружили большее сходство между изображениями лиц взрослых с одинаковыми именами по сравнению с лицами с разными именами.
У детей такого сходства лиц по именам не наблюдалось.
Искусственно состаренные изображения детских лиц не демонстрировали эффекта сходства лица с именем, который наблюдался у реальных взрослых лиц.
«Эти результаты позволяют предположить, что соответствие между внешностью и именем не является врожденным, а скорее развивается по мере взросления человека», - объясняет профессор Майо. «Похоже, что со временем люди могут изменять свою внешность, чтобы соответствовать культурным ожиданиям, связанным с их именем».
Это «самоисполняющееся пророчество» подчеркивает глубокое влияние социальных факторов. Исследование показывает, что даже такие, казалось бы, произвольные социальные метки, как имена, могут формировать нашу внешность едва заметными, но измеримыми способами.
Исследование поднимает интересные вопросы о формировании идентичности и долгосрочном влиянии социальных ожиданий на развитие личности.
Профессор Майо подчеркивает, что для полного понимания механизмов, лежащих в основе эффекта соответствия лица и имени, и его более широких последствий необходимы дальнейшие исследования. Тем не менее, данное исследование представляет собой значительный шаг вперед в понимании того, как социальные факторы формируют то, кем мы становимся.
