Введение постоянного летнего времени может привести к тому, что миллионы детей будут ходить в школу в темноте
Введение постоянного летнего времени может привести к тому, что в некоторых штатах число случаев, когда дети добираются в школу в темноте, вырастет примерно в десять раз. Это вызывает серьезные опасения по поводу безопасности детей и качества их сна.
Сохранение летнего времени в зимний период означает, что рассвет будет наступать на час позже, из-за чего детям, чей график посещения школы остается неизменным, придется чаще добираться до учебных заведений в темное время суток. По оценкам исследователей из Вашингтонского университета, переход на такую систему в масштабах всей страны приведет к тому, что как минимум на 2 миллиарда поездок в школу станет больше — по сравнению с нынешним порядком, при котором время дважды в год переводится (с летнего на стандартное и обратно).
Прошлым летом Палата представителей США приняла законопроект, предусматривающий переход на постоянное летнее время и отмену ежегодного возврата к стандартному времени осенью. Девятнадцать штатов, включая Вашингтон, уже одобрили это изменение; в случае принятия закона оно вступит в силу на их территории. Однако в Сенате США законопроект застопорился: одним из ключевых спорных моментов стало время начала занятий в школах, поскольку в период с ноября по март утренние часы стали бы более темными.
Темные утра — угроза безопасности и сну
В исследовании, опубликованном 29 октября в журнале Current Biology, анализировались школьные расписания и данные о дорожно-транспортных происшествиях в США. Анализ аварий показал, что вероятность смертельного исхода при наезде на пешехода школьного возраста в утренние часы, когда на улице еще темно, примерно в два раза выше, чем после восхода солнца.
Утренний свет также играет важную роль в настройке циркадных ритмов — внутренних биологических часов организма, которые регулируют настроение, сон и аппетит. При отсутствии такого освещения организму становится сложнее поддерживать нормальное функционирование этих процессов.
«Отправляя детей в школу в темноте, мы лишаем их возможности получить необходимый утренний свет, — отмечает ведущий автор исследования Гваделупе Родригес Ферранте, постдокторант факультета биологии Вашингтонского университета. — Мы задались вопросом: какова цена этого для детей? Нам нужны были конкретные цифры — точное количество детей, исходя из географического расположения каждой школы».
Раннее начало занятий в школах означает, что детям чаще придется добираться до учебы в темноте
Для 14 из 19 штатов, которые предварительно одобрили переход на постоянное летнее время, исследователи сопоставили время начала занятий в школах, данные о численности учащихся, а также географические координаты (широту и долготу). Они подсчитали, сколько дней каждому ребенку пришлось бы добираться до школы в темное время суток, а затем суммировали эти показатели, чтобы сравнить ситуацию при постоянном летнем времени с текущей системой.
Во всех 14 штатах этот показатель вырастет. В штате Вашингтон количество поездок в школу в темноте увеличится почти на 35 миллионов, а в Джорджии — на 71 миллион, что стало самым высоким показателем среди изученных штатов.
Особенно сильно это затронет населенные пункты, расположенные на западных границах своих часовых поясов (например, город Форкс в штате Вашингтон), а также те места, где занятия в школах начинаются рано. В штатах Миссисипи и Алабама уроки в школах начинаются в среднем до 8 часов утра. В каждом из этих штатов число поездок в школу в темное время суток вырастет с примерно 2 миллионов (при нынешней системе) до более чем 20 миллионов (при постоянном летнем времени).
«В некоторых школьных округах при нынешней системе дети, возможно, вообще никогда не добираются до школы в темноте. Если же это решение будет принято, они внезапно столкнутся с новой реальностью: их детям придется идти в школу, когда на улице еще темно, — отмечает Родригес Ферранте. — Стоит учесть, что мы опирались на официальное время начала занятий в каждой школе. Однако во многих учебных заведениях предусмотрены завтраки или другие мероприятия до начала уроков, поэтому дети могут приходить туда еще раньше».
Общенациональная оценка была получена путем экстраполяции результатов, полученных для 14 штатов, на всю страну. При этом использованное допущение, скорее всего, делает итоговую цифру заниженной.
«Для расчетов мы исходили из того, что ученики выходят из дома около 8 часов утра, — поясняет Родригес Ферранте. — Это довольно поздно, поэтому наш расчет, вероятно, представляет собой заниженную оценку реального числа таких поездок».
Перенос начала занятий на более позднее время может свести на нет преимущество, которое появляется вечером
«Этот законопроект называют "Законом о защите солнечного света" (Sunshine Protection Act), поскольку он дает дополнительный час дневного света в конце дня. Но этот час забирается у утреннего времени. Его вполне можно было бы назвать "Законом об уничтожении солнечного света"», — говорит старший автор исследования Орасио де ла Иглесиа, профессор биологии Вашингтонского университета. «Такие темные утренние часы особенно сильно ударят по детям, которым приходится идти в школу к определенному времени. Это вполне конкретный, понятный каждому показатель — независимо от того, в каком штате живет человек или к какому социально-экономическому слою он принадлежит. Никто не хочет, чтобы дети шли в школу в темноте».
Исследователи также отмечают, что переход на постоянное летнее время сведет на нет пользу от более позднего начала занятий для старшеклассников. Сдвиг начала уроков на более позднее время призван учесть особенности циркадных ритмов подростков, которые отличаются от ритмов детей младшего возраста и взрослых.
«Мне доводилось слышать такой довод: мол, если мы перейдем на постоянное летнее время, то просто сможем перенести начало школьных занятий на более поздний час, — говорит де ла Иглесиа. — Но если мы так поступим, то и на работу придется приходить позже. В итоге всё сдвинется: вы будете уходить с работы на час позже и лишитесь возможности насладиться вечерним светом. По сути, мы просто вернем всех к солнечному времени. А это, по определению, и есть стандартное время».
