Ученые утверждают: секрет более счастливого и здорового общества может крыться в детстве
То, как воспитывают детей, может иметь значение для социального благополучия во всем мире: исследования, проведенные в трех культурно различных странах, показали связь между благоприятными условиями в детстве и уровнем доверия к окружающим, а также чувством принадлежности у взрослых.
В раннем возрасте ребенок, нуждающийся в утешении, зависит от реакции того, кто о нем заботится, а возможность свободно играть дает пространство для познания мира. Исследование, проведенное под руководством Ноттингемского университета, показало, что такой опыт — наряду с позитивной эмоциональной атмосферой дома — влияет на благополучие человека спустя годы. Позитивный детский опыт оказался более значимым предиктором благополучия во взрослом возрасте, чем просто отсутствие негативного опыта; это говорит о том, что предотвращение вреда — лишь часть того, что действительно важно.
В Великобритании, США и Японии взрослые, которые сообщили о благоприятных условиях в детстве, как правило, отличались лучшим здоровьем, более высоким уровнем счастья и удовлетворенности жизнью, а также меньшей тревожностью. Эта связь распространяется и на то, как люди воспринимают окружающих: насколько они удовлетворены своими социальными связями, чувствуют ли себя частью своего сообщества и доверяют ли другим людям. Результаты, опубликованные в журнале *Journal of Happiness Studies*, оказались схожими, несмотря на существенные культурные различия, и сохранили статистическую значимость даже с учетом демографических факторов, таких как уровень дохода и образования.
Забота, к которой, возможно, адаптировались младенцы в процессе эволюции
Исследователи проанализировали детский опыт через призму концепции «эволюционного гнезда» (evolved nest) — системы подходов к воспитанию, к которым, согласно теории, человеческие младенцы адаптировались в ходе эволюции. Ранее было установлено, что эти подходы играют важнейшую роль в здоровом развитии ребенка.
«Мы знаем, что детский опыт играет ключевую роль в формировании благополучия на протяжении всей жизни, — отмечает ведущий автор исследования доктор Юджин Малтхаус (Eugene Malthouse) из Школы экономики Ноттингемского университета. — Наше исследование подчеркивает важность рассмотрения того, как мы — как общество — воспитываем детей, с точки зрения эволюции. Ведь условия, в которых наш вид развивался, сильно отличаются от тех, в которых многие люди живут сегодня».
Позитивный детский опыт оказался более сильным предиктором
В сотрудничестве с коллегами из Уорикского университета и Университета Осаки команда из Ноттингема проанализировала ответы взрослых в возрасте от 18 до 34 лет. Участники рассказали о том, как их воспитывали в детстве, а затем ответили на вопросы о своем нынешнем благополучии. Многие из этих вопросов регулярно используются Управлением национальной статистики Великобритании для оценки уровня благополучия населения. Детский опыт участников можно разделить на позитивный и негативный, что позволяет исследователям провести различие между наличием опыта, способствующего развитию, и отсутствием опыта, наносящего вред. В то время как многие предыдущие исследования были сосредоточены преимущественно на избегании негативных факторов, данная работа показала, что позитивный опыт зачастую сильнее связан с последующим благополучием человека.
Поскольку взрослые участники вспоминали свою жизнь в родительском доме, выявленные связи с их нынешним благополучием не доказывают, что именно этот детский опыт стал причиной текущего состояния. «В целом, наши результаты подчеркивают, как важно обеспечивать детям условия, поддерживающие их биологические, психологические и социальные потребности, — отметила Малтхаус. — Они также подтверждают значимость концепции "эволюционного гнезда" (evolved nest) как теоретической базы для осмысления такого опыта».
